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["附件1："]
["2022年厦门市人力资源和社会保障局所属事业单位厦门技师学院\n招聘编内急需紧缺专职教师岗位信息表"]
["岗位代码","招聘岗位\n(注明岗位类别)","岗位类别","最高岗位级别","招聘\n人数","所  需  资  格  条  件"]
[{"$nulls":5},"最高年龄","性别","最低学历","最低学位","所学专业","其他条件"]
[1,"德育教师","专业技术岗位","12",1,"35","不限","研究生","硕士","政治学类","须同时具有以下条件：\n1.中共党员。\n2.持有与岗位需求相一致的高级中学及以上教师资格证。"]
[2,"数学教师","专业技术岗位","12",1,"35","不限","研究生","硕士","数学类","持有与岗位需求相一致的高级中学及以上教师资格证。"]
[3,"经济教师","专业技术岗位","12",2,"35","不限","研究生","硕士","经济贸易类","持有与岗位需求相一致的高级中学及以上教师资格证。"]
[4,"排球体育教师","专业技术岗位","12",1,"35","不限","研究生","硕士","体育学类","须同时具有以下条件：\n1.持有国家排球二级运动员证书或获得省级及以上团体前6名。 \n2.持有国家排球二级裁判员证书。\n3.持有与岗位需求相一致的高级中学及以上教师资格证。"]
[5,"电气自动化一体化教师1","专业技术岗位","12",1,"35","不限","研究生","硕士","电气自动化类","须具有以下条件之一：\n1.具有3年以上企业从事可编程序控制器（PLC）编程工作经验。\n2.同时具有以下条件：\n（1）与岗位需求相一致的教师资格证。\n（2）与岗位需求相一致的相关行业（协会）执业资格（或行业特许证）或人力资源和社会保障部门、行业主管部门颁发的与本专业相关的三级及以上职业资格。"]
[6,"电气自动化一体化教师2","专业技术岗位","12",1,"35","不限","研究生","硕士","电气自动化类","须具有以下条件之一：\n1.具有3年以上企业从事工业机器人系统集成应用工作经验。\n2.同时具有以下条件：\n（1）与岗位需求相一致的教师资格证。\n（2）与岗位需求相一致的相关行业（协会）执业资格（或行业特许证）或人力资源和社会保障部门、行业主管部门颁发的与本专业相关的三级及以上职业资格。"]
[7,"电加工一体化教师","专业技术岗位","12",1,"35","不限","研究生","硕士","机械类","须具有以下条件之一：\n1.具有3年以上企业从事模具设计或模具制造工作经验，且持有人社部门颁发的电切削工三级及以上职业资格证书或技能等级证书。\n2.同时具有以下条件：\n（1）与岗位需求相一致的教师资格证。\n（2）与岗位需求相一致的相关行业（协会）执业资格（或行业特许证）或人力资源和社会保障部门、行业主管部门颁发的与本专业相关的三级及以上职业资格。"]
[8,"机电一体化教师","专业技术岗位","12",1,"35","不限","研究生","硕士","机械类","须具有以下条件之一：\n1.具有3年以上企业从事机电专业工作经验，且持有人社部门颁发的维修电工、电工三级及以上职业资格证书或技能等级证书。\n2.同时具有以下条件：\n（1）与岗位需求相一致的教师资格证。\n（2）与岗位需求相一致的相关行业（协会）执业资格（或行业特许证）或人力资源和社会保障部门、行业主管部门颁发的与本专业相关的三级及以上职业资格。"]
[9,"电子商务一体化教师","专业技术岗位","12",1,"35","不限","研究生","硕士","工商管理类、电商物流类","须具有以下条件之一：\n1.具有3年以上电商专业教育经验或企业从事工作经验，且持有人社部门颁发的电子商务师、物流师、物流服务师三级及以上职业资格证书或技能等级证书。\n2.同时具有以下条件：\n（1）与岗位需求相一致的教师资格证。\n（2）与岗位需求相一致的相关行业（协会）执业资格（或行业特许证）或人力资源和社会保障部门、行业主管部门颁发的与本专业相关的三级及以上职业资格。"]
[10,"工程测量一体化教师","专业技术岗位","12",1,"35","不限","研究生","硕士","测绘工程、测绘工程技术、测绘工程与技术、测绘科学与技术、大地测量学与测量工程、测量工程、地图学与地理信息系统、地图学与地理信息工程、地图制图学与地理信息工程、地理信息系统与地图制图技术、摄影测量与遥感、摄影测量与遥感技术、工程测量技术、工程测量与监理、测绘与地质工程技术、测绘与地理信息技术","须具有以下条件之一：\n1.具有3年以上企业从事测绘工作经验，且持有人社部门颁发的测量放线工、工程测量员三级及以上职业资格证书或技能等级证书。\n2.同时具有以下条件：\n（1）与岗位需求相一致的教师资格证。\n（2）与岗位需求相一致的相关行业（协会）执业资格（或行业特许证）或人力资源和社会保障部门、行业主管部门颁发的与本专业相关的三级及以上职业资格。"]
[11,"建筑智能化一体化教师","专业技术岗位","12",1,"35","不限","研究生","硕士","建筑电气与智能化、建筑设施智能技术、建筑电气工程技术、楼宇智能化工程技术、智能科学与技术、电气工程及其自动化、自动化、自动控制、电气工程与自动化、电气工程与智能控制、电气工程、控制工程、控制科学与工程、电气自动化、电气自动化技术、模式识别与智能系统、控制理论与控制工程、电气自动化（技术）","须具有以下条件之一：\n1.具有3年以上企业从事智能楼宇设备与系统研发或企业智能楼宇施工安装工作经验。\n2.同时具有以下条件：\n（1）与岗位需求相一致的教师资格证。\n（2）与岗位需求相一致的相关行业（协会）执业资格（或行业特许证）或人力资源和社会保障部门、行业主管部门颁发的与本专业相关的三级及以上职业资格。"]
[12,"装配式结构施工一体化教师","专业技术岗位","12",1,"35","不限","研究生","硕士","土木工程、建筑与土木工程、建筑与土木工程领域、建筑工程管理、中国古建筑工程技术、建筑工程技术、建筑工程施工与管理、工业与民用建筑工程、土木建筑工程、房屋建筑工程、工业与民用建筑、房屋建筑、建筑工程、建筑工程项目管理","须具有以下条件之一：\n1.具有3年以上建筑施工企业、装配化建筑施工企业、钢结构施工企业从事现场装配式结构施工工作经验，且持有各（省、市）住房和城乡建设（厅、局）颁发的施工员证。\n2.同时具有以下条件：\n（1）与岗位需求相一致的教师资格证。\n（2）与岗位需求相一致的相关行业（协会）执业资格（或行业特许证）或人力资源和社会保障部门、行业主管部门颁发的与本专业相关的三级及以上职业资格。"]
[13,"数控车床一体化教师","专业技术岗位","12",1,"35","不限","研究生","硕士","机械类","须具有以下条件之一：\n1.具有3年以上企业从事机械加工工作经验，且持有人社部门颁发的车工、数控车工、数控车床三级及以上职业资格证书或技能等级证书\n2.同时具有以下条件：\n（1）与岗位需求相一致的教师资格证。\n（2）与岗位需求相一致的相关行业（协会）执业资格（或行业特许证）或人力资源和社会保障部门、行业主管部门颁发的与本专业相关的三级及以上职业资格。"]
[14,"数控铣床一体化教师","专业技术岗位","12",1,"35","不限","研究生","硕士","机械类","须具有以下条件之一：\n1.具有3年以上企业从事机械加工工作经验，且持有人社部门颁发的铣工、数控铣工、加工中心、数控铣床三级及以上职业资格证书或技能等级证书\n2.同时具有以下条件：\n（1）与岗位需求相一致的教师资格证\n（2）与岗位需求相一致的相关行业（协会）执业资格（或行业特许证）或人力资源和社会保障部门、行业主管部门颁发的与本专业相关的三级及以上职业资格。"]
[15,"电子一体化教师1","专业技术岗位","12",1,"35","不限","研究生","硕士","电子信息类、电气自动化类、计算机硬件技术类、光学工程类、材料类、仪器仪表类、机械类","须具有以下条件之一：\n1.具有3年以上企业从事LED制造、平板显示制造、太阳能光伏组装或现场设计施工、灯具设计制造、照明系统组装或现场设计施工工作经验。\n2.同时具有以下条件：\n（1）与岗位需求相一致的教师资格证。\n（2）与岗位需求相一致的相关行业（协会）执业资格（或行业特许证）或人力资源和社会保障部门、行业主管部门颁发的与本专业相关的三级及以上职业资格。"]
[16,"电子一体化教师2","专业技术岗位","12",1,"35","不限","研究生","硕士","电子信息类、电气自动化类、计算机硬件技术类、光学工程类、材料类、仪器仪表类、机械类","须具有以下条件之一：\n1.具有3年以上企业从事集成电路设计、制造、封装、测试、封测设备维护工作经验。 \n2.同时具有以下条件：\n（1）与岗位需求相一致的教师资格证。\n（2）与岗位需求相一致的相关行业（协会）执业资格（或行业特许证）或人力资源和社会保障部门、行业主管部门颁发的与本专业相关的三级及以上职业资格。"]
[17,"电子一体化教师3","专业技术岗位","12",1,"35","不限","研究生","硕士","电子信息类、电气自动化类、计算机硬件技术类、光学工程类、材料类、仪器仪表类、机械类","须具有以下条件之一：\n1.具有3年以上企业从事SMT现场管理、SMT工艺技术、SMT设备维护、SMT品质管控工作经验。 \n2.同时具有以下条件：\n（1）与岗位需求相一致的教师资格证。\n（2）与岗位需求相一致的相关行业（协会）执业资格（或行业特许证）或人力资源和社会保障部门、行业主管部门颁发的与本专业相关的三级及以上职业资格。"]

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