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["附件1："]
["2024年闽侯县招聘优秀师范毕业生岗位需求表"]
["序号","主管部门","用人单位","招聘岗位","招聘人数","学历学位要求","专业要求（要求所学专业<以毕业证书上标注的专业名称为准>与所报学科岗位专业对口）","备注"]
[1,"闽侯县教育局","高中","高中语文教师",3,"本科学历，学士学位","汉语言文学（教育），汉语（言），中国语言文学（教育），中国语言文化，中文，中文应用，汉语国际教育，对外汉语，华文教育，应用语言学，古典文献（学），文学，文学语言学，中国文学，汉语言文学与文化传播，汉语言文学，中国少数民族语言文学（藏语言文学、蒙古语言文学、维吾尔语言文学、朝鲜语言文学、哈萨克语言文学等），中国少数民族语言文化，文艺学，语言学及应用语言学，汉语言文字学，中医文化学，中国古典文献学，中国古代文学，中国现当代文学，文学阅读与文学教育，比较文学与世界文学，秘书（学），文秘（学），中文（文秘或秘书）教育，现代秘书，司法文秘（秘书）、法律文秘、医学文秘等专业秘书，涉外文秘，文秘与办公自动化，涉外文秘与公共关系，安全秘书，学科教学（语文），语文教育，小学语文教育，经济秘书，中国学，戏剧影视文学，台湾文化研究，编辑学，闽南民俗文化与民间文艺，闽南文化与家族社会，两岸文化交流与研究，汉语国际教育硕士，文秘，现代文秘，文秘速录，汉语言文学（商务秘书），创意写作，课程与教学论（语文）","闽侯四中2人、闽侯八中1人"]
[2,null,null,"高中数学教师",4,null,"数学，数学与应用数学，信息与计算科学，数理基础科学，基础数学，计算数学，概率论与数理统计，应用数学，运筹学与控制论，学科教学（数学），数理经济与数理金融，计算物理与数值分析，数学教育，课程与教学论（数学）","闽侯四中1人、闽侯六中1人、闽侯八中2人"]
[3,null,null,"高中英语教师",2,null,"英语、翻译（英语）、英语（翻译）、英语（笔译）、英语（口译）、英语语言文学、外国语言学及应用语言学（英语）、翻译硕士、应用英语、实用英语、商务英语、外贸英语、旅游英语、学科教学（英语）、英语教育，课程与教学论（英语）","闽侯四中2人"]
[4,null,null,"高中物理教师",1,null,"物理学，应用物理学，核物理，声学，理论物理，粒子物理与原子核物理，原子与分子物理，等离子体物理，凝聚态物理，光学，光学工程，无线电物理，学科教学（物理），物理电子学，能源与材料物理，计算物理与数值分析，光电信息科学与工程，纳米科学与技术，光电工程，材料物理，理论与应用力学，工程力学，工程结构分析，一般力学与力学基础，固体力学，流体力学，物理教育，课程与教学论（物理）","闽侯四中1人"]
[5,null,null,"高中化学教师",2,null,"化学，应用化学，化学生物学，分子科学与工程，化学分析技术，学科教学（化学），无机化学，分析化学，有机化学，物理化学，高分子化学与物理，材料化学，材料物理与化学，环境化学，电化学，催化化学，物构化学，农药学，放射化学，化学信息，化学基地班，食品安全与药物化学，资源循环科学与工程，纳米科学与技术，材料与化工，药物化学，化学教育，课程与教学论（化学）","闽侯四中1人、闽侯八中1人"]
[6,null,null,"高中生物教师",1,null,"生物学，生物科学，生物技术，生物信息学，生态学，生物信息技术，生物科学与生物技术，动植物检疫，生物化学与分子生物学，医学信息学，植物生物技术，动物生物技术，生物资源科学，生物安全，植物学，动物学，生理学，水生生物学，微生物学，神经生物学，遗传学，发育生物学，细胞生物学，生物物理学，生物医学工程，学科教学（生物），生物教育，病原生物学，生物工程，海洋生物学，纳米科学与技术，基因组学，生物与医药，生物技术与工程，作物生物技术，湿地生态学，湿地资源利用与管理，植物生态学，动物生态学，课程与教学论（生物）","闽侯八中1人"]
[7,null,null,"★高中美术教师",1,null,"学科教学（美术学科）、艺术教育（美术方向）、艺术教育（国画）、课程与教学论(美术学科)、美术教育，艺术设计类","闽侯二中1人"]
[8,null,null,"高中信息技术教师",2,null,"课程与教学论（信息技术或计算机学科）、学科教学（信息技术或计算机学科），计算机科学与技术类","闽侯六中1人、闽侯职专1人"]
[9,"闽侯县教育局","初中","初中语文教师",4,"本科学历，学士学位","汉语言文学（教育），汉语（言），中国语言文学（教育），中国语言文化，中文，中文应用，汉语国际教育，对外汉语，华文教育，应用语言学，古典文献（学），文学，文学语言学，中国文学，汉语言文学与文化传播，汉语言文学，中国少数民族语言文学（藏语言文学、蒙古语言文学、维吾尔语言文学、朝鲜语言文学、哈萨克语言文学等），中国少数民族语言文化，文艺学，语言学及应用语言学，汉语言文字学，中医文化学，中国古典文献学，中国古代文学，中国现当代文学，文学阅读与文学教育，比较文学与世界文学，秘书（学），文秘（学），中文（文秘或秘书）教育，现代秘书，司法文秘（秘书）、法律文秘、医学文秘等专业秘书，涉外文秘，文秘与办公自动化，涉外文秘与公共关系，安全秘书，学科教学（语文），语文教育，小学语文教育，经济秘书，中国学，戏剧影视文学，台湾文化研究，编辑学，闽南民俗文化与民间文艺，闽南文化与家族社会，两岸文化交流与研究，汉语国际教育硕士，文秘，现代文秘，文秘速录，汉语言文学（商务秘书），创意写作，课程与教学论（语文）","闽侯六中1人、祥谦中学1人、竹岐中学1人、昙石山中学1人"]
[10,null,null,"初中数学教师",3,null,"数学，数学与应用数学，信息与计算科学，数理基础科学，基础数学，计算数学，概率论与数理统计，应用数学，运筹学与控制论，学科教学（数学），数理经济与数理金融，计算物理与数值分析，数学教育，课程与教学论（数学）","闽侯六中1人、青圃中学1人、昙石山中学1人"]
[11,null,null,"初中英语教师",1,null,"英语、翻译（英语）、英语（翻译）、英语（笔译）、英语（口译）、英语语言文学、外国语言学及应用语言学（英语）、翻译硕士、应用英语、实用英语、商务英语、外贸英语、旅游英语、学科教学（英语）、英语教育，课程与教学论（英语）","闽侯六中1人"]
[12,null,null,"初中道德与法治教师",2,null,"哲学类、马克思主义理论类、政治学类，以及课程与教学论（思想政治教育）","闽侯六中1人、竹岐中学1人"]
[13,null,null,"初中历史教师",2,null,"历史学，世界（历）史，外国语言与外国历史，考古学，文物与博物馆（学），博物馆学，中国近现代史基本问题研究，亚太区域研究，史学理论及史学史，考古学及博物馆学，历史文献学，专门史，中国（古代）史，中国近现代史，文化人类学，海洋史学，学科教学（历史），文物保护技术，历史地理学，民族学，文物鉴定（赏）与修复，文物与博物馆硕士，文物修复与保护，少数民族古籍修复，文物考古技术，考古探掘技术，文物展示利用技术，文物博物馆服务与管理，石窟寺保护技术，历史教育，文化遗产，课程与教学论（历史）","七里学校1人、白沙中学1人"]
[14,null,null,"初中地理教师",6,null,"地理学，地理科学，自然地理与资源环境，人文地理与城乡规划，地理信息科学，自然地理学，人文地理学，地图学与地理信息系统，资源环境与城乡规划管理，地理信息系统，地球信息科学与技术，学科教学（地理），空间信息与数字技术，城市与区域规划，自然资源学，自然灾害学，湿地科学，地理教育，课程与教学论（地理）","闽侯八中1人、闽侯六中1人、东南学校1人、七里学校1人、白沙中学1人、昙石山中学1人"]
[15,null,null,"初中物理教师",2,null,"物理学，应用物理学，核物理，声学，理论物理，粒子物理与原子核物理，原子与分子物理，等离子体物理，凝聚态物理，光学，光学工程，无线电物理，学科教学（物理），物理电子学，能源与材料物理，计算物理与数值分析，光电信息科学与工程，纳米科学与技术，光电工程，材料物理，理论与应用力学，工程力学，工程结构分析，一般力学与力学基础，固体力学，流体力学，物理教育，课程与教学论（物理）","大义中学1人、白沙中学1人"]
[16,null,null,"初中化学教师",1,null,"化学，应用化学，化学生物学，分子科学与工程，化学分析技术，学科教学（化学），无机化学，分析化学，有机化学，物理化学，高分子化学与物理，材料化学，材料物理与化学，环境化学，电化学，催化化学，物构化学，农药学，放射化学，化学信息，化学基地班，食品安全与药物化学，资源循环科学与工程，纳米科学与技术，材料与化工，药物化学，化学教育，课程与教学论（化学）","竹岐中学1人"]
[17,null,null,"初中生物教师",1,null,"生物学，生物科学，生物技术，生物信息学，生态学，生物信息技术，生物科学与生物技术，动植物检疫，生物化学与分子生物学，医学信息学，植物生物技术，动物生物技术，生物资源科学，生物安全，植物学，动物学，生理学，水生生物学，微生物学，神经生物学，遗传学，发育生物学，细胞生物学，生物物理学，生物医学工程，学科教学（生物），生物教育，病原生物学，生物工程，海洋生物学，纳米科学与技术，基因组学，生物与医药，生物技术与工程，作物生物技术，湿地生态学，湿地资源利用与管理，植物生态学，动物生态学，课程与教学论（生物）","闽侯八中1人"]
[18,null,null,"初中体育教师",1,null,"体育教育，运动训练，社会体育，运动人体科学，民族传统体育，运动康复（与健康），休闲体育，体育人文社会学，体育教育训练学，民族传统体育学，体育硕士，学科教学（体育），小学体育教育，武术，社会体育指导与管理，武术与民族传统体育，运动科学，体育生物科学，竞技体育，体育保健，体育保健与康复，体育（服务与）管理，运动休闲服务与管理，运动防护，健身指导与管理，运动健康指导，运动数据分析，体能训练，体育运营与管理，电子竞技运动与管理，高尔夫球运动与管理，冰雪运动与管理，冰雪设施运维与管理，体育艺术表演，体育工程学，体育教学，课程与教学论（体育）","闽侯六中1人"]
[19,null,null,"★初中音乐教师",1,null,"学科教学（音乐学科）、艺术教育（音乐方向）、课程与教学论(音乐学科)、音乐教育，表演艺术类","祥谦中学1人"]
[20,null,null,"初中心理健康教师",1,null,"心理学，应用心理学（含临床心理学方向、犯罪心理学、社会心理学、心理咨询等），基础心理学，发展与教育心理学，人格心理学，认知神经科学，临床心理学，应用心理硕士，心理健康教育，应用心理，心理咨询与心理健康教育","荆溪中学1人"]
[21,"闽侯县教育局","小学","小学语文教师",2,"本科学历，学士学位","小学教育、小学教育（综合）、小学教育（语文方向）、小学教育（综合。语文方向）、小学教育（中文与社会）、初等教育、初等教育（语文方向）、初等教育（中文与社会）、初等教育（中文与书法）、初等教育（小教文史）、初等教育（小学教育）、人文教育(历史学科方向)、儿童文学专业，以及本表中的中学语文、道德与法治、历史教师岗位所对应的专业","实验小学1人、第二实验小学1人"]
[22,null,null,"小学数学教师",2,null,"小学教育、小学教育（综合）、小学教育（数学方向）、小学教育（综合。数学方向）、初等教育、初等教育（数学方向）、初等教育（数学与科学方向）、初等教育（小学教育）、初等教育（理科综合方向）、初等教育（数学与科学方向）、科学教育（化学方向）、科学教育（物理方向），以及本表中的中学数学、物理、化学、生物、地理教师岗位所对应的专业","实验小学1人、进修校附小1人"]
[23,null,null,"小学英语教师",2,null,"小学教育、小学教育（综合）、初等教育、小学教育（英语方向）、小学教育（综合。英语方向）、初等教育（英语方向），以及本表中的中学英语教师岗位所对应的专业","上街学区1人、实验小学1人"]
[24,null,null,"★小学音乐教师",1,null,"小学教育、小学教育（综合）、初等教育、初等教育（音乐方向）、小学教育（音乐方向）、小学教育（综合。音乐方向）、小学教育（艺术方向，须提供音乐分方向证明），以及本表中的中学音乐教师岗位所对应的专业","上街实验学校1人"]
["合计",{"$nulls":3},48]
["对象与要求","1.招聘对象：福建省内本科高校2024届优秀师范毕业生（本专业综合评价前20%）、福建省内本科高校中通过二级认证师范专业的2024届优秀毕业生（本专业综合评价前30%），优秀师范毕业生须由高校出具证明并附综合测评排名表,所学专业与所报学科志愿专业对口,年龄要求为35周岁及以下（1988年2月至2006年2月期间出生）。\n2.教师资格证：高中要求为相应学科高级中学或中职教师资格证，初中要求为相应学科高级中学、中职或初级中学教师资格证，小学要求为相应学科或相近学科（本附表中小学各学科岗位对应专业为准）高级中学、初级中学、中职教师资格证或小学教师资格证。暂未取得相应学科岗位规定的教师资格证书的，要求在正式报到时提供相应学科岗位规定的教师资格证，否则不予聘用。\n3.普通话证书：语文教师岗位要求应聘人员须持有二级甲等及以上证书，其他岗位要求应聘人员须持有二级乙等及以上证书。暂未取得相应学科岗位规定的普通话证书的，要求在正式报到时提供相应学科岗位规定的普通话证，否则不予聘用。"]

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