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["附件1"]
["电子工程职业学院2017年第二次公开招聘人员岗位情况一览表"]
["部门","岗位类别","招聘岗位","招聘人数","专业方向","学历要求","职称(职业资格）要求","其他要求","备注"]
[1,2,3,4,5,6,7,8]
["计算机学院","专业技术人员","教师",1,"计算机系统结构、计算机软件与理论、计算机应用技术、计算机科学与技术、软件工程、计算机与信息管理、计算机技术、应用软件工程","全日制普通高校研究生学历并取得硕士学位及以上",null,"原则上本科专业应与研究生专业一致                  "]
["通信工程学院","专业技术人员","教师1",3,"电子信息类","全日制普通高校研究生学历并取得硕士学位及以上","具有行业中高级职业资格认证或工程师职称及以上","具有2年及以上行业、企业工作经历"]
[null,null,"教师2",1,"电子信息类","全日制普通高校本科学历并取得学士学位及以上","具有通信行业高级职业资格认证例如（华为HCNA、HCNP级）以上职业资格证书，或具有工程师及以上职称","具有5年及以上行业、企业工作经历"]
[null,null,"教师3",1,"计算机类","全日制普通高校本科学历并取得学士学位及以上","具有通信行业高级职业资格认证例如（华为HCNA、HCNP级）以上职业资格证书，或具有工程师及以上职称","具有5年及以上行业、企业工作经历"]
["软件学院","专业技术人员","教师",1,"计算机类","全日制普通高校研究生学历并取得硕士学位及以上"]
["物联网学院","专业技术人员","专业带头人",1,"电子信息类、自动化类、计算机类、仪器仪表类","全日制普通高校研究生学历并取得博士学位",null,"高级工程师及以上职称者学历可放宽至硕士"]
[null,null,"教师",1,"计算机类","全日制普通高校研究生学历并取得硕士学位及以上",null,"具有2年以上工作经历可放宽至硕士"]
["财经学院","专业技术人员","教师1",1,"研究生专业：会计学、审计理论研究、政府审计理论与实务、内部控制与内部审计、审计学、财务管理","全日制普通高校研究生学历并取得硕士学位及以上","会计从业资格证书"]
[null,null,"教师2",1,"研究生专业：会计学、企业管理、技术经济及管理、人力资源管理、审计理论研究、政府审计理论与实务、国际商务、内部控制与内部审计、独立审计与实务、审计学、财务管理、市场营销管理、管理与金融","全日制普通高校研究生学历并取得硕士学位及以上","会计从业资格证书"]
["管理学院","专业技术人员","教师",2,"计算机类","全日制普通高校研究生学历并取得硕士学位及以上",null,null,"根据工作安排，需要晚上值班"]
["机电学院","专业技术人员","教师1",1,"计算机软件与理论、计算机网络技术、计算机科学与技术","全日制普通高校本科学历并取得硕士学位及以上"]
[null,null,"教师2",1,"工业工程、物流管理与工程类","全日制普通高校研究生学历并取得硕士学位及以上",null,"具有2年及以上工作经历。"]
["信息化处","专业技术人员","网络与信息安全管理",1,"计算机类","全日制普通高校研究生学历并取得硕士学位及以上"]
[null,null,"信息系统运维管理（兼数据库管理）",1,"计算机类","全日制普通高校研究生学历并取得硕士学位及以上"]
["党委学生工作部","专业技术人员","思想政治辅导员",1,"不限","全日制普通高校研究生学历并取得硕士学位及以上",null,"1.男性,中共党员；             2.有学生干部经历；           3.热爱学生工作、有吃苦耐劳精神，愿意长期从事辅导员工作。","1.长期入住男生公寓；                             2.在男生公寓开展学生思想政治教育、心理健康教育和安全教育等工作；              3.带领学生外出实习实训，含暑假带薪实习等活动；                         4.打造男生公寓学生文化活动品牌；                    5.要求利用寒暑假闲暇时间走访边远贫困地区“五特”学生家庭；                    6.负责寒暑假留校学生的管理和教育工作。"]
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["备注：学生干部指在学习期间担任过院系团委（学生会）中层及以上干部或班级主要学生干部"]

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