關(guān)于呼和浩特市教師招聘中部分崗位學科專業(yè)要求的解釋(二)
一、攻讀“教育碩士”各“學科教育”的研究生可報考研究生學歷所對應(yīng)學科的教師崗位,具體專業(yè)如下:
學科教育(思政)、學科教育(語文)、學科教育(蒙語文)、學科教育(數(shù)學)、學科教育(物理)、學科教育(化學)、學科教育(生物)、學科教育(英語)、學科教育(歷史)、學科教育(地理)、學科教育(音樂)、學科教育(體育)、學科教育(美術(shù))、現(xiàn)代教育技術(shù)、小學教育、心理健康教育、學前教育
二、攻讀“課程與教學論”各相關(guān)專業(yè)的研究生可報考研究生學歷對應(yīng)學科的教師崗位,具體專業(yè)如下:
物理實驗教學研究、物理差異教學研究、物理實驗技術(shù)研究、信息技術(shù)與物理教育、化學課程結(jié)構(gòu)研究、多媒體化學教學研究、化學實驗研究、化學教學設(shè)計研究、中學數(shù)學教學論、語文課程與教學論、英語教學研究、地理課程與教學論、歷史課程與教學論、計算機課程體系研究、信息技術(shù)教育、音樂教學論、蒙語文課程與教學。
三、英語教師崗位中研究生學歷增加“外國語言學及應(yīng)用語言學(英語)”專業(yè)。
四、新城區(qū)招聘教師崗位的本科、專科專業(yè)要求調(diào)整如下:
| 學科 | ? | 本科 | ||
| 語文 | (小學) | 漢語言、漢語言文學、漢語言語文教育、語文教育、小學教育、小學教育(語文方向)、初等教育、初等教育(語文方向)、教育學、教育學(語文方向) | 漢語言、漢語言文學、小學教育、小學教育(語文方向)、初等教育、初等教育(語文方向)、教育學、教育學(語文方向) | |
| (中學) | 
 | 漢語言、漢語言文學、教育學、教育學(語文方向) | ||
| 數(shù)學 | (小學) | 數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、信息與計算科學、數(shù)理基礎(chǔ)科學、數(shù)學教育、小學教育、小學教育(數(shù)學方向)、初等教育、初等教育(數(shù)學方向)、教育學、教育學(數(shù)學方向) | 數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、信息與計算科學、數(shù)理基礎(chǔ)科學、數(shù)學教育、小學教育、小學教育(數(shù)學方向)、初等教育、初等教育(數(shù)學方向)、教育學、教育學(數(shù)學方向) | |
| (中學) | 
 | 數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、信息與計算科學、數(shù)理基礎(chǔ)科學、教育學、教育學(數(shù)學方向) | ||
| 英語 | (小學) | 英語、英語教育、應(yīng)用英語 | 英語、英語教育、英語語言文學 | |
| (中學) | 
 | |||
| 音樂 | (中小學) | 音樂學、音樂教育、音樂表演(聲樂方向) | 音樂學、音樂教育、音樂表演(聲樂方向) | |
| 體育 | (中小學) | 體育教育、競技體育、運動訓練 | 體育教育、運動訓練 | |
| 美術(shù) | (中小學) | 美術(shù)教育、美術(shù)學、美術(shù)學(中國畫)、繪畫 | 美術(shù)教育、美術(shù)學、美術(shù)學(中國畫)、繪畫 | |
| 物理 | (中學) | 
 | 物理學、應(yīng)用物理學、物理教育 | |
| 化學 | (中學) | 
 | 化學、應(yīng)用化學、化學教育 | |
| 生物 | (中學) | 
 | 生物科學、生物技術(shù)、生物信息學、生物教育 | |
| 政治 | (中學) | 
 | 政治學與行政學、思想政治教育、哲學 | |
| 歷史 | (中學) | 
 | 歷史學、世界史、歷史教育 | |
| 地理 | (中學) | 
 | 地理科學、地理信息科學、自然地理與資源環(huán)境、人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃、地理教育 | |
| 計算機 | (小學) | 計算機應(yīng)用技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機科學與技術(shù)、計算機多媒體技術(shù)、計算機系統(tǒng)維護、教育技術(shù)學 | 計算機科學與技術(shù)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程、計算機軟件、教育技術(shù)學 | |
| 幼兒 | 幼兒園 | 學前教育、幼兒教育 | 學前教育、幼兒教育 | |
五、玉泉區(qū)招聘小學英語教師崗位專業(yè)增加小學教育(英語方向)專業(yè)。
2015年7月21日
